秋田の疲れは残ってますが、次へ次へと…この催促される感じがいいです。

論証に対し、批判的思考をしていくのですが、どう進めるか、構造的に整備された形で生徒に伝えるか、腕の見せどころです…

今、生徒がどのようにテーマを持っているか次第なので…こういうのは現地でないと分からないので、対応力が求められます^_^