nkutomiの研究blog
こちらの「数理•データサイエンス・Al教育強化拠点コンソーシアム」の第二部「近畿ブロック公開シンポジウム」にて…
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秋田県立湯沢高校の「デジタル探究」を昨年度から支援していますが、先日、修学旅行の一環として京都大学に来ていただ…
「世界と日本の事例で考える学校教育×ＩＣＴ」に1節を書かせていただいたことを本blogでも紹介しましたが、本書…
授業進行をしました。湯沢は2年生に、対話型論証モデルを用いたディベートを、横手では1年生に、データの種類を選び…
愛知県立大学リカレント教育事業というプログラムにe-learnin作成について1つ講義を提供すべく、一昨日スラ…
大阪公立大学の集中講義(1単位)として担当させて頂くことになって、そろそろ準備を本格的に始めてみた。 内容が多…
まったく本題と関係ないですが、クール1の最後の授業(1410-1600)は、甲子園の秋田県予選の横手城南高校の…
GitHub上にて、2022年度の秋田県立湯沢高校における「デジタル探究」のカリキュラム作成・実践を通じて作成…
今日は、去年から進めている、理科の中でデータサイエンスを絡める授業をしました。昨年は地学と生物、今日は化学でし…
だけど、なるほど、それを効率よく使うには、LangChainというのを使うのね。…あぁ、その必要性…